Na stażach zależy nie tylko studentom

Na przestrzeni ostatnich lat znacząco zmieniła się rola uczelni w zakresie wsparcia młodych ludzi na rynku pracy. Teraz coraz częściej, w porozumieniu z pracodawcami, realizują one programy stażowe (i nie tylko), które mają pomóc studentom i absolwentom znaleźć zatrudnienie.

Projekt: staż

Przykładem współpracy pomiędzy uczelnią a przedsiębiorstwami jest projekt "Kadry dla Gospodarki" realizowany na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu. Organizatorzy kładą duży nacisk m.in. na udział pracodawców w dostosowaniu treści kształcenia do potrzeb rynku pracy. Prowadzone są wykłady otwarte, umożliwiające połączenie teorii z praktyką gospodarczą czy warsztaty z pracodawcami. Realizowane są także badania stopnia dostosowania umiejętności studentów do potrzeb przyszłych pracodawców. Innym przykładem połączenia wiedzy teoretycznej z praktyczną jest możliwość przygotowania pracy dyplomowej we współpracy z konkretną firmą w ramach tzw. giełdy tematów prac dyplomowych i magisterskich. Przede wszystkim jednak w ramach projektu w każdym roku jego trwania organizowane są staże dla 100 studentów i absolwentów. - Trwają one co najmniej 3 miesiące i umożliwiają zdobycie konkretnego doświadczenia zawodowego - mówi dr hab. Elżbieta Gołata, Koordynator projektu "Kadry dla Gospodarki". - Na atrakcyjność staży wpływa dodatkowo fakt, że są one płatne, co jest możliwe dzięki wykorzystaniu funduszy unijnych - dodaje dr hab. Elżbieta Gołata. Z kolei Politechnika Poznańska realizuje m.in. projekt "Inżynier przyszłości. Wzmocnienie potencjału dydaktycznego Politechniki Poznańskiej.", w ramach którego do końca grudnia 2015r. zostanie przeprowadzonych i zorganizowanych 1 000 staży. Można je odbyć m.in. w poznańskiej siedzibie największego producenta opon na świecie, firmy Bridgestone. - Dzięki współpracy z uczelniami mamy pewność, że na naszą ofertę odpowiedzą studenci spełniający określone kryteria, takie jak kierunek czy rok studiów - mówi Patrycja Ślosarczyk, Wiodący Specjalista ds. HR w Bridgestone Poznań. - W tym roku bierzemy także udział w projekcie "Warto poczuć chemię - zwiększenie liczby absolwentów kierunku chemia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza w Poznaniu" - dodaje Patrycja Ślosarczyk.

Nie parzą kawy

Z roku na rok programy stażowe cieszą się coraz większym zainteresowaniem studentów, którzy widzą w nich szansę na zdobycie ciekawego doświadczenia i pierwsze kroki na rynku pracy. - W każdym semestrze wzrasta konkurencja nie tylko pomiędzy kandydatami na staż, ale także między pracodawcami oferującymi staże - wyjaśniadr hab. Elżbieta Gołata z Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Takie staże są zawsze wysokiej jakości, a studenci nie muszą obawiać się, że zamiast praktycznej nauki będą jedynie parzyć kawę.- Już podczas przeglądania ofert dokładnie wiemy, jakich zadań możemy się spodziewać, ponieważ zawierają zakres obowiązków. To dla nas szansa na sprawdzenie, jak wygląda praca w danym dziale w konkretnej firmie, i przekonanie się, czy jest to coś, w czym chcielibyśmy się dalej rozwijać - mówi Artur Babicz, który odbywa obecnie staż w ramach programu Kadry dla Gospodarki.

Student spędza na stażu u pracodawcy średnio przynajmniej 15 h tygodniowo. - Staż jest szansą na wdrożenie się w funkcjonowanie firmy oraz daje możliwość zaangażowania w konkretne projekty realizowane w firmie. Podczas stażu weryfikowane są umiejętności i wiedza zdobyte podczas studiów - mówi Marta Kicińska-Nowak, specjalistka ds. rekrutacji i promocji Projektu "Inżynier Przyszłości" na Politechnice Poznańskiej. - Studenci mają szansę na poznanie środowiska funkcjonowania firm oraz sprawdzenie siebie w sytuacjach zawodowych - dodaje Marta Kicińska-Nowak.

Na najlepszych czeka praca

Osoby, które się sprawdzą, mogą liczyć na dalszą współpracę. - Około 30 proc. staży kończy się zatrudnieniem studenta albo kontaktami, które umożliwiają mu zdobycie pracy w przyszłości - przyznaje dr hab. Elżbieta Gołata, Koordynator projektu "Kadry dla Gospodarki". Równie dobre efekty osiąga program "Inżynier przyszłości". Jak podkreśla Marta Kicińska-Nowak, doświadczenia poprzednich projektów, takich jak np. "Era inżyniera", pokazują pozytywny efekt wspólnych działań uczelni i pracodawców. - Średnio 40 proc. stażystów po zakończeniu stażu otrzymało ofertę dalszej współpracy w postaci np. umowa o dzieło, umowa zlecenie, umowa o pracę czy praktyka/staż poza projektem - przyznaje Marta Kicińska-Nowak z Politechniki Poznańskiej.

Dzięki takim stażom studenci mają okazję zdobyć ciekawe doświadczenie zawodowe i skonfrontować swoje oczekiwania z rzeczywistością, a pracodawcy mogą zyskać wartościowego pracownika. - Sam staż z pewnością poszerzył moje perspektywy zawodowe oraz zwrócił uwagę na konieczność dalszej nauki, chociażby języka angielskiego i rozwoju umiejętności miękkich oraz związanych z wykonywanym zawodem - mówi Karol Zandecki, z Wydziału Informatyki Politechniki Poznańskiej. Z kolei uczelnie dzięki realizacji projektów stażowych mogą pochwalić się dużą liczbą studentów i absolwentów, którym udało się znaleźć ciekawą i dobrze płatną pracę. Pozytywnie wpływa to na wizerunek konkretnej placówki, wysoko pozycjonuje ją wśród konkurencji i przyciąga kolejnych kandydatów. Widać to także w zestawieniach, w których największe poznańskie uczelnie zajmują wysokie pozycje. W najnowszym rankingu tygodnika "Wprost", w których wybrano 50 szkół wyższych, których absolwenci są najbardziej poszukiwani przez pracodawców, Politechnika Poznańska zajęła 9 miejsce, Uniwersytet Ekonomiczny 11, a Uniwersytet im. Adama Mickiewicza 19.

Zmiany na rynku pracy spowodowały, że dyplom uczelni wyższej nie gwarantuje ciekawej i dobrze płatnej pracy. Pod koniec 2013r. w urzędach pracy było zarejestrowanych prawie 30 tys. bezrobotnych poniżej 27 roku życia, którzy mieli wykształcenie wyższe. Od kilku lat młodzi ludzie są coraz częściej aktywni zawodowo już w trakcie studiów. Jak pokazuje badanie Deloitte "Pierwsze kroki na rynku pracy" z kwietnia 2013r. aż 90 proc. polskich studentów łączyło pracę lub praktyki z nauką. Uczelnie nie są w stanie samodzielnie sprostać wymaganiom rynku pracy, dlatego nieocenione okazuje się wsparcie pracodawców. Najlepiej potrafią oni określić swoje oczekiwania wobec kandydatów do pracy, a ich zaangażowanie w organizację praktyk i staży znacząco zwiększa szanse absolwentów uczelni wyższych na znalezienie pracy.